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¡Haz tu mejor esfuerzo! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
Esperamos que hayas comprendido los elementos principales del proceso autoevaluación con fines de acreditación. Continúa a la siguiente etapa.
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Pregunta 1 Autoevaluarnos, significa: a) Reconocer nuestras fortalezas
y debilidades b) Incrementar el reconocimiento
de nuestra Institución c) Acreditar los programas
académicos en alta calidad d) Todas las anteriores
Pregunta 2 En el proceso de autoevaluación, se evalúa: a) Factores, características y
aspectos de calidad b) El desempeño de los profesores
c) El desempeño de los estudiantes
d) Ninguna de las anteriores
Pregunta 3 ¿En cuántas etapas se desarrolla la a) 2
b) 3
c) 5
d) 7
Pregunta 4 ¿Qué es la acreditación? a) Consolidar una cultura de mejoramiento continuo de la calidad
b) Cumplir con los factores y características de alta calidad
c) Obtener el reconocimiento público de la calidad de un programa o de una Institución
d) Registrarse en el Sistema Nacional de Acreditación
Pregunta 5 Un programa académico acreditado a) Generar un alto impacto social
b) Desarrollar una investigación sólida y de calidad
c) Contar con profesores altamente cualificados y una infraestructura física adecuada y suficiente
d) Todas las anteriores
Pregunta 6 Los beneficios de un programa académico a) Reconocimiento de la comunidad a nivel nacional e internacional
b) Mayor posibilidad de acceso a becas de formación y programas de intercambio para estudiantes y docentes
c) Facilidad para generar alianzas de investigación y cooperación
d) Todas las anteriores
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Ahora que ya conoces los elementos del Sistema Integrador de Gestión de la UNICUCES, SIGU, postula un nombre para nuestra Mascota Institucional.
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Forma las Parejas
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